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| Durée |
3 heures pour chaque activité :
- L'histoire
- L'image
- Le son
Demande un temps de recherche et de préparation en amont suivant la thématique retenue. |
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| Principe |
Approfondir une des composantes d'un film à travers le visionnage d'extraits et des exercices. Doivent être mis à disposition : une télévision, un magnétoscope, un lecteur DVD, un tableau ou de grandes feuilles pour écrire et dessiner Voici quelques exemples de développements par rapport à une thématique. |
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| L'histoire |
L'objectif est de découvrir les bases du récit, les techniques employées par le réalisateur pour acrocher le spectateur et le tenir en haleine jusqu'au terme de son histoire. En travaillant par exemple sur les premières minutes de plusieurs films, on peut reconnaître les informations sur l'histoire et les personnages, sur l'époque, sur le genre qui nous sont présentées. On peut aussi aborder des notions comme l'ellipse et son rôle condensatoire dans les histoires, le suspense, la chute… mis en place pour surprendre les attentes du spectateur.
Ces observations sont suivies d'une mise en pratique. |
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| L'image |
Après un rapide survol de l'échelle des plans, comprendre la construction de l'image et la place de la caméra. il s'agit de mettre en évidence le fait qu'elle traduit un regard, aussi bien en plongée, contre-plongée ou caméra subjective. Une série d'exercices permet d'explorer le champ, le hors-champ, le contre-champ, les entrée et sortie de champ.
Une dernière partie peut être axée sur le montage. |
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| Le son |
Les informations d'un film ne sont pas uniquement visuelles. La bande sonore apporte elle aussi des indices, des informations qui aident à la compréhension de l'histoire, et plus encore dans les films d'animation.
Une première partie met l'accent sur le travail d'écoute individuelle et collective à l'aide d'un micro pour comprendre comment le cinéma construit un environnement sonore différent de la réalité, et le hors-champ sonore. Ensuite, un travail sur un extrait d'un film d'animation, sans le son, permet de repérer toutes les sources sonores et de reconstituer la bande son en live.
Avec les dialogues et les bruitages, la musique constitue la bande son. Après avoir écouté plusieurs extraits, on peut supposer à quel genre de scène ils pourraient correspondre. |
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