Ecole élémentaire de Montigny-sur-Loing (77)
La classe de CP/CE1 de M. Mourot souhaitait filmer un conte ayant pour décor la forêt.
Après une séance d’initiation au tournage et aux valeurs de plans, chaque enfant planchait ensuite sur un scénario. Chaque histoire était soumise au vote et la préférée fut adaptée de manière à faire apparaître tous les enfants à l’écran. Mais comme c’était une histoire d’ogre, les enfants ont tous fini par disparaître au fur et à mesure…
Le film a été tourné au mois de mai en décors naturels, en forêt de Fontainebleau au cours de deux belles journées ensoleillées. Les enfants se sont bien amusés à réaliser cette terrible histoire d’ogre mangeur d’enfants (joué par l’un des écoliers). Il y avait même une vraie grotte qui servait de cachette et de garde-manger à l’infâme personnage!

Fondation Poidatz de Saint-Fargeau-Ponthierry (77)
2 ateliers ont eu lieu avec des enfants handicapés de 6 à 12 ans.
Le premier Imaginoir consistait à filmer des trucages simples, mais assez magiques.
Le second atelier Drôle d’animations était destiné à réaliser de courtes séquences d’animation avec :
- des figurines de cowboys et de dinosaures pour les plus habiles.
- des objets plus gros (chaises, sacs, manteaux) pour les autres.
Malgré leurs handicaps (moteurs ou troubles du comportement), les enfants sont restés très concentrés et ils étaient très fiers de leurs petits films. Leurs animatrices étaient également surprises de l’attention soutenue des jeunes participant à ces 2 ateliers.

Accueil de loisirs de Saint-Pierre-les-Nemours (77)
Atelier Regard d’enfants : après avoir abordé quelques notions techniques sur les cadrages, les enfants ont appris quelques règles élémentaires pour filmer dans la pratique et réaliser un portrait de leurs camarades en passant chacun devant et derrière la caméra. Les filles, très motivées, ont pleinement profité de l’atelier et se sont filmées dans de nombreuses situations ou costumes différents. Elles étaient débordantes d’imagination et d’énergie. Les garçons étaient plus introvertis.
Au final, le résultat était vraiment un instantané très naturel et plein de fraicheur, fidèle reflet de leurs personnalités.

Médiathèque Boris Vian de Chevilly-Larue (91)
La médiathèque souhaitait monter un projet autour du cinéma burlesque. Le but était de sensibiliser des jeunes d’écoles et de centres de loisirs, à ce genre cinématographique accessible, mais qu’ils ne connaissent pas ou très peu.
Une animation tout public était également prévue à la médiathèque.
Pour démarrer le projet, il a fallu visionner des dizaines de DVD issus de la médiathèque, afin de choisir des extraits symboliques et évocateurs. Présentée dans un ordre chronologique, une quinzaine d’extraits permettait d’avoir un panorama exhaustif du genre burlesque de ses débuts jusqu’à aujourd’hui.
Un atelier sur 3 séances avait lieu au Centre de loisirs Pablo Neruda. Après une première séance d’initiation au burlesque (visionnage d’extraits de films, anecdotes, explication des valeurs de plans, tournage d’attitudes burlesques), la deuxième séance était consacrée au tournage de petites scènes. La troisième séance reprenait plusieurs gags vus la veille pour réaliser un film un peu plus long.
Un atelier avec une classe de CE1 de l’école Pasteur se déroulait sur une journée avec 2 demi-groupes. Sur ce temps plus réduit (3 heures par demi-groupe), les enfants tournaient en une heure un film très court, après avoir visionné des extraits des grands maîtres du burlesque. Le même type d’atelier avait lieu le lendemain avec une classe de CM2 de l’école Paul Bert.
Quelques semaines plus tard, tous les enfants, professeurs et parents étaient invités à la médiathèque pour une projection sur grand écran de tous les petits films tournés. La salle pleine à craquer, les nombreux rires et le plaisir de se voir à l’écran témoignaient du succès des ateliers.
Enfin, une séance de projection tout public nommée Zoom sur le cinéma burlesque faisait découvrir la diversité du genre avec une quinzaine d’extraits débutant avec L’arroseur arrosé (1895) des frères Lumière jusqu’aux frères Farrely avec Mary à tout prix (1998). Le tout était agrémenté d’anecdotes sur les acteurs, les réalisateurs ou les conditions de tournage de certaines scènes. C’était l’occasion pour un public de tous âges d’exercer leurs zygomatiques à de nombreuses reprises.

Fnac Parly II (78)
A l’occasion du Festival L’enfant & le 7e art, un atelier cinéma se déroulait à la FNAC de Parly II. Après une explication sur les valeurs de cadres et le fonctionnement du caméscope, les enfants préalablement inscrits tournaient de petites scènes devant et derrière la caméra (en particulier des trucages qui les amusent toujours beaucoup). Le résultat était visionné sur un bel écran plat et enchantait les jeunes participants.
La FNAC décidait donc de commander un nouvel atelier à l’occasion du festival de Cannes. Cette fois, en plus des initiations précédentes, les enfants devaient se mettre dans la peau de stars ou de journalistes pour de fausses interviews.

Ciné-ateliers St-Fargeau-Ponthierry (77)
Cette année les ciné-ateliers avaient lieu pendant les vacances scolaires, afin de ne pas interférer avec les nombreuses activités proposées aux enfants le mercredi.
- L’étrange Noël de Mr Jack
Organisée avec le centre social, la séance a eu lieu pendant les vacances de Noël. L’atelier consistait à réaliser des boules de Noël transparentes avec des éléments divers à l’intérieur : décors, petites billes de polystyrène et visages de personnages du film réalisés avec des balles de ping-pong. Jack Skellington et Sally étaient les personnages les plus représentés. De nombreux enfants s’étaient déplacés, accompagnés de leurs parents.
- Le secret de Térabithia
Après la projection du film, les enfants devaient réinterpréter une scène : la découverte de la forêt magique. La scène était jouée et filmée dans le petit bois à côté de la salle de l’Odyssée avec beaucoup de conviction.
- Une vie de chat
Le dessin animé des studios Folimage reprenait habilement les codes des films policiers. C’était l’occasion avec les enfants de décrypter et d’énumérer les différents éléments qui faisait de ce film d’animation un vrai polar.

Atelier de programmation jury 2012
Lors des journées jury, un film pressenti pour l’édition 2012 était projeté et soumis au vote des jeunes jurés :
- le documentaire Benda Bilili lors de la journée Fiction.
- le dessin animé Aladin et la lampe merveilleuse de Jean Image lors de la journée Animation.
Enfin, deux projections étaient organisées avec la classe de CM2 d’Hélène Couderc (Ecole Saint-Exupéry de Saint-Fargeau-Ponthierry) pour donner son avis sur 2 films :
- L’envol, film en VOSTF dont l’action se situe en Mongolie.
- La traversée de Zanskar également en VOSTF, narrant l’incroyable épopée de moines tibétains conduisant un groupe de 17 enfants dans des écoles tibétaines en passant par des cols de l’Himalaya à plus de 5000 mètres d’altitude.
En petit comité, les enfants étaient plus concentrés et la discussion plus aisée afin de recueillir leurs avis. C’était aussi l’occasion de se rendre compte que la majorité des élèves avaient apprécié ces films assez exigeants et intégré la VO sans difficulté. C’est une preuve supplémentaire de l’ouverture d’esprit que le festival leur apporte.